Cotizador sin productos

No has agregado productos al cotizador

Agrega productos o sigue explorando el sitio

Artículos de investigación

Pregúntale al científico cognitivo: cómo los elogios pueden motivar - o desmotivar

Tiempo de lectura 24 minutos

Publicado el 02/11/2020

En este artículo, Daniel Willingham indaga sobre el riesgo de utilizar equivocadamente los elogios y detalla cómo utilizarlos de forma correcta para motivar a los estudiantes. Con estos aportes de la ciencia del aprendizaje es posible derivar estrategias de enseñanza que consideran el aspecto motivacional.

Revisa otros documentos relacionados:

Artículo: Pregúntale al científico cognitivo: ¿Debería ser el aprendizaje la única recompensa?

Nombre del recurso: Artículos de investigación
  • Fecha de publicación:02/11/2020

  • FormatoPDF

Descarga el recurso

Comparte en